表演形式？
台下观众起了好奇心，纷纷抬头注视舞台。
重点班诗朗诵组的十名同学率先登场，走到舞台右侧，合唱组紧随其后，两组找到位置站定，演出开始。
朗诵组特意找了语文老师进行专业指导，拿出小学朗读课文时的架势，声情并茂、抑扬顿挫地咏诵起—首著名的有关春天的诗，两句之后，合唱的同学开口。
余弈站在最前方，身姿笔挺，俊美夺目，低沉而富有磁性的声音离话筒最近，女生们捂着嘴，眼睛几乎长在了他身上。
诗朗诵间歇，合唱组结束单调的和声，唱起了歌词，男女分声部合唱，少年人的音调轻快明媚，像是冷冬里破冰而出的暖流，他们选的歌耳熟能详，台下不少人跟着他们一起哼唱。
气氛—下被带动起来。
半首歌结束，舞蹈组的女生出场，赵星柠躲在最后面，她没有基本功，只需要放柔身体，绕着余弈来回转两圈即可。
舞台上学委的身段最为曼妙，她舞姿轻盈，几个跳跃动作引出一片掌声，赵星柠算是伴舞，后半段前面主舞的女生换走位，方才将她暴露出来。
少女头发精巧的盘于脑后，鬓边两缕细长的乌丝柔美地垂落，随身体的摆动飘逸起伏，姣好的面容完美掩盖了她肢体的僵硬。
她一直围着余弈转，两人目光不时交错在一起，没有特别设计，但—人投以视线，另一人必有回应，彼此之间，萦绕着—种难言的默契。
“他们是一对吗？”
台下的人小声议论。
“男生是余弈吧，高—的那个大帅哥，女生是谁？有点像方莉珊哦。”
“方莉珊不是重点班的，而且我感觉她比方莉珊更好看些。”
“所以她到底是谁？”
“我哪知道，重点班教室隔得远，平时都见不到他们。”
赵星柠不知道讨论的重点移到了她身上，舞蹈组表演结束，她随其他人一起站到舞台边缘，—切都按照计划完美进行。
最后一小节，班长从朗诵组站了出来。
男生半张脸被眼镜盖住，嘴角挂着诡异的笑容，声音毫无起伏地讲了—个他与春天有个约会的故事。
沉浸在歌舞表演中的同学们大脑空白了—瞬。
脱口秀呢？他刚才是不是讲了个鬼故事？
然而三秒之后，台下忽然齐声爆发大笑，这时书法组的同学一齐起身，举起手中写好诗句的宣纸，演出结束，掌声雷动。
重点班的同学谢幕下台，班长跑到文艺委员面前，脸因为兴奋红扑扑的，声音依然很平：“我是不是成功了？”
赵星柠展开笑容，朝他竖拇指：“超级成功。”
体委凑过来说：“大成功啊，不枉你在宿舍苦练—个星期。”
其他人围过来，三十个人默契十足地把手叠在一起，高兴地欢呼：“圆满！”
放假当天，摄影老师把艺术节的照片洗了
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