“嗯，寡人也相信，蒙古人坚持不了一年，就得被赶出中原大地。”
嬴政很自信，并且在他实际考察了倚天战场的军力和政务后，他决定加大对倚天战场的支援力度。
“伯温先生，想必你也知道，打天下容易，守天下难啊！”嬴政意有所指的说到。
“大王的意思是，从现在就开始培养我们大秦的政务官？”
很明显，刘伯温也考虑过这个问题，不管是之前建立学堂，以便将来取仕，还是联络同乡贤才，都是在为大秦储蓄政务人才。
“不错，随着盖聂先生和蒙恬、李信、王贲等人在战场不断取胜，收复的地盘越来越多，你们政务部门，人手会越紧缺。”嬴政指明到。
“回大王，的确如此，我们和盖聂先生做了一些尝试，但政务官的缺口依旧很大。”刘伯温老实回答，不敢在嬴政面前隐瞒。
“寡人给你们两个建议，你们可以参照实际情况酌情实施。”
“其一，将军中一些受过伤残、还有年龄偏大不宜继续征战的士卒，依其功劳、特长和本领大小，培训一段时间的政务技巧，即可选任小吏。”
“我大秦的军人，最不缺的就是忠诚，让他们担任小吏，执行秦法，寡人也放心一些。”
“其二，开科举，前宋时期，科举已经很成熟，但寡人要的科举，不是读一读四书五经，写一写诗词歌赋，就能胜任的。”
“你们要编订专用的考举用书，农田水利、财政赋税、法律论述、朝局策论，科举就要考察这些实用的东西。”
“寡人需要的，是能处理政务，是能办事做事的人，不需要官老爷，不需要清流。”
“伯温先生，你明白吗？”
………………
这一刻，嬴政很霸道，即使知道目前缺政务官，但他只收能办事的人，绝无收容士大夫和官老爷的想法。
“伯温明白，愿遵我王之命！”
刘伯温当然明白，大秦的根基，是军功授爵制度，只要从军杀敌，就能提升爵位，成为贵族，即使犯法，也能用爵位抵罪。
在大秦，是不可能出现宋朝时，皇帝与士大夫共治天下的局面，嬴政也不可能受儒家大头巾们的忽悠。
事实上，嬴政同意放开科举制度，给读书人一条出仕的道路，已经让刘伯温很感激了，如此一来，他就不愁政务官紧缺了。
他们之前不是没想过，但怕对军功授爵制度造成冲击，而且，放开科举，这也不是他们能决定的事情。
“此外，伯温先生要处理好蒙古俘虏，这些人年轻力壮，都是放牧、屯田、开矿的上好劳动力啊！”嬴政感慨道，蒙古人，真是好人啊！
目前，大秦不缺耕地，哪些位置较偏，土地肥力不够地方，就不用恢复成耕地，让那些蒙古俘虏去放牧，集中养殖牛羊，为大秦提供充足的肉食。
而且，
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