这群孩子最近学的也是千字文。宋也川和陈义确认过了进度，然后开始带着学生们诵读。
“云腾致雨，露结为霜。金生丽水，玉出昆冈。”
朗朗的童声清脆又动听，宋也川有一瞬间忘记自己身在何处，只觉得自己还在藏山精舍中读书求学，今日恰好来报恩寺为孩童们讲学。而只要他抬起头，下一秒便会看到在青山叠翠间，娉婷而立的温昭明。
“爱育黎首，臣伏戎羌。遐迩一体，率宾归王。”
走过小五的书桌，宋也川点了点他写的迩字：“这个字写错了。”他捡起树枝，想要为他在沙地上写一个正确的，可他的右手完全不能用力，树枝只能从他的指缝中跌落在地。
宋也川愣住了。
这里不是报恩寺，他也不再是昔日的宋也川。
那些侠情一往，云可赠人的日子转瞬灰飞烟灭。
宋也川若无其事地捡起树枝，换到了左手，写出了一个迩字。
小五眼尖：“宋先生怎么用左手写字啊？”
见这些学生们都抬起头，宋也川和煦地一笑：“因为我做错了事，天上的神仙给我的惩罚。”
“那你的脸……”有一个孩子又迟疑着问。
“亦是如此。”宋也川轻声说。一阵风吹过，吹起他垂在脸侧的头发，他的眼光很宁静，“所以我来教你们读书，是希望你们能够以我为教训，不要做错事、走错路，这样你们就不会受罚了。”
小五忧心忡忡地问：“我的爹娘每日都要去郊外耕种至深夜，他们是不是也做错了事，被惩罚了？”
宋也川蹲下来，和他平视：“他们对你好吗？”
小五的眼睛一眨不眨，默默点头。
“他们对你好就够了。他们有没有做错事不重要，因为过去的事并不妨碍他们做一个好父母。”宋也川如是说道。
到了下午，学堂散学，学生们都对这个新夫子十分好奇，将他围在中间，不舍得回家去。他记忆力惊人，很快就记住了所有人的名字。
宋也川本就是人缘极好的人，他和学生们一起席地而坐，耐心地听他们讲话，又分享了一些昔年在常州时的人情风物。一缕残阳将他的白衣染成橙黄，他的发丝在夕阳的余晖下泛出一丝金光，他的眼睛清澈而温和。
一直到天色擦黑，学生们才依依不舍地和宋也川告别，陈义倚着书院的墙壁叹息着摇头，眼中闪烁着一丝羡慕：“我和段秦已经认识他们一年多了，从没有像你一样被他们喜欢。”
很久没有说过这么久的话，宋也川眼中也带了一丝倦意。他低着头把手中的书本整理好，折起的页脚也被他一页一页熨平。等一切都安顿好，宋也川才低声说：“我很久都没有像今天这般快乐过了。”
或许是这件事本身曾与他昔日的心愿相关，又或许投身于书籍之中，可以让他短暂的忘却烦
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