着改作业的章婉华老师摆摆手说：“我不参与啊！我已经参与了。要投，你们继续投啊！我没时间，作业我还没改完呢。”
刘老师着急地说：“我同意，不用再进行第二轮了。就让小邵写个名字，不管是谁，拉倒得了。我也要忙着改作业呢。”说着转过了身，开始装腔作势地批改起作业来。
就在刘老师转身的那一刻，邵兴旺看到她给自己眨了眨眼睛。这眼神不光邵兴旺看到了，其他老师其实也看到了。
靠在办公桌上姓石的男教师，发表了自己的意见，说：“投吧，小邵，不管投谁，我没意见。”
又有一位老教师也说：“投吧，小邵，不管投谁，我也没意见。”
邵兴旺僵持在那里，不知该怎么办。一边是自己的师傅，决定自己人生命运的人，一边是送自己苹果的老师。
其他老师都已转身去忙自己工作了。大家对这样的“评优选先”似乎带着一股莫名的怨气和不屑一顾。年级组长王爱蓉耸耸肩，只好说：“你投吧！不管投谁，都不许有意见。”
邵兴旺只好说：“其实也不用投了。我只要表达一下我的意见就可以了。刘老师说她好几年都没有当过先进了，您看要不要让一让？”
下班了，其他老师都走了。
年级组长王爱蓉把大家投票选举的结果报到学校。回办公室，邵兴旺主动和王爱蓉打招呼，结果王爱蓉并没有搭理邵兴旺。这给邵兴旺心理留下一层阴影。
表彰大会结束后，送邵兴旺苹果的刘老师得到了她梦寐以求的“校级先进个人”大红本，还领了一个红艳艳的薄毛毯。回来后，她高兴地把毯子小心翼翼地锁在她的铁皮柜子里，然后心满意足地说：“年底我那最小的姑娘要嫁人了，又给她攒了一份嫁妆。”说完后，回头瞅了一眼邵兴旺，说：“谢谢啦！小邵！”
卷入到这场莫名其妙的“评优选先”活动中，这让邵兴旺觉得校园里并不像自己想象的那样干净和安宁。
这里是一座有着围墙的小社会，与墙外的大社会一样，有着各种的利益争夺，即便是这么一个毫不起眼的小小的荣誉，依然充满了竞争，充满了浓浓的火药味。目的也许仅仅是为了一份虚荣，一份不值一提的小奖品。
在物质匮乏的年代，人们不光在物质上是贫困户，在精神上更是一群流浪汉。
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