2)第2291章 此番教学不可学(第三更)_带着系统来大唐
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  的理解能力和记忆速度,这就是他那时快班的学生越学成绩越好的原因。

  他此刻只教三个学生,不是快班,是逆天班。

  他一段话,几分钟,一道时务策教完,继续下一道……军事海战篇,写板书。

  一个半时辰后,李易额头上见汗,中间加起来只休息了十分钟,一共四个小时的课。

  休息就是上厕所和喝水的时间,李易站着讲课,孩子们坐着学。

  “回去捋一捋,一同讨论,课上所讲只是骨,当丰以肉。今天的课就到这,下课。”

  李易说完下课,手往后一背,挺胸抬头。

  三个孩子起立、鞠躬:“谢师父!”

  “走吧,一起去吃午饭,晚了半个时辰,早上带你们在医院查房,有所耽误。

  不过今天的午饭有牛腩炖番茄,大棚中的番茄上面的不能留种,前天到今天早上,有九头老死的牛。”

  李易招呼一声,带徒弟们去吃好吃的。

  “好哦!”三个孩子蹦蹦跳跳地跟在旁边。

  坐在教室后面角落中的礼部侍郎郎中等人始终不出声,大气都不敢喘。

  他们过来听课,想着能不能就着课堂内容出题。

  内容是有了,只不过头疼。

  李东主用典故不给人反应的机会,从任何一本书中摘个句子,直接延伸。

  跟不上节奏哇!回头得看记录,再找书或问别人自己不理解的句子的典故是哪个。

  看李东主讲到某一处时,三个孩子哈哈笑,显然有笑点,自己怎么就没听出来?

  “他们走了,咱们走,有牛腩炖番茄。”侍郎说。

  郎中擦汗:“多亏考三个孩子不用我等,我是不敢当考官。”

  “李东主若是参加科举考试呢?”另一个郎中好奇。

  “李东主每天都在考科举,陛下与宰辅围着他问。”

  侍郎难过地摇头,大家都是人,咋差距这么大呢?

  等走出去,礼部的主簿吧嗒吧嗒嘴儿:“牛腩炖番茄应该配什么主食?”

  “你就知道吃!”其他人很有默契地对他吼,谁让他官最小呢。

  到食堂,果然有专门留的菜,不然庄户就给吃光了。

  一道菜做出来,根本不考虑谁吃谁不吃,往那一放,庄户看见,赶紧盛。

  一般情况下庄户只盛一点,知道东西少。

  但架不住庄户多呀!不留下,李易都吃不到。

  京兆府和河南府在学堂读书的孩子们,目前为止就吃到过一炖番茄鸡蛋汤,好多鸡蛋,一点点番茄。

  实在请不起,人太多了。

  采集一批不能留种的番茄,就给一部分学堂送去,再采摘,送给另外一部分学堂。

  倒是专门留出来番茄给山长和教喻,他们看到后,一人留一个带回家给家人,其他的全扔学堂的汤里。

  心中有家,因此留;为国育才,所以舍。

  “今天的主食吃酸菜油吱啦馅的馅饼。”

  李易给徒弟们拿过来馅饼,油吱啦就是油渣,读快了,两者就一样了。

  只是油吱啦就是炼油时候吱啦吱啦的动静,酸菜要么就是清蒸、涮火锅,油少,要么就是油大制作,不酸不腥。

  有人爱吃酸的,拿酸菜炒粉条,李易是一筷子都不碰。

  但卷饼吃,有其他小菜,他能卷。

  “师父,我想吃腐乳,吃酸菜馅饼会腥吗?”灼灼小丫头想吃又害怕。

  “不会,铜火锅涮酸菜吃腐乳才腥。咱们四个人,一人半块腐乳。”李易也想吃了。

  “我去取。”零三三号小机器人哼着歌去找腐乳。

  今天没有了!感谢兄弟姐妹们的支持,农家鞠躬了!

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