头与汤老师相若，年岁也与汤老师相当，瘦瘦的女士站在那里，腋下夹着一只公文包，正笑吟吟地看着汤老师。“曼玲”
“真是小蕊啊，你毕业离开康宁之后就再也没见到过你，这一晃都快两年了。得到消息说你要过来时，我特别高兴，终于看到你了”瘦瘦女一双眼睛落在汤秋蕊的脸上，中露出了欣喜的目光。
“是啊曼玲，自从你毕业回了朔平，我们好像只见过两次，都是在你回学校的时候，董明，这位是老师上学时的学姐，你可以喊她胡姐姐”
“胡姐姐好”董明甜甜地喊了一声，然后就躲到了汤秋蕊的身后。
“董明同学你好，你是汤老师的学生吗练了多久，是来参观这次比赛的吧，要说跟汤老师练球，你可是运气不差啊，想当初汤老师是我们康宁师范里公认的羽毛球天才”
“行了行了，就你话多，我的这个学生董明，跟我学了半年，还没打过球呢董明，这位胡姐姐比老师高一个年级，当初与老师的关系特好，她现在在朔平体校，手里有十好几个学生呢”
“啥，你这样培养学生，他也能坚持训练下去”听完汤秋蕊的介绍，胡曼玲不可思议地看向了董明，她太清楚羽毛球训练的关键所在，并不是越早接触球越好，而是一个人在接触到羽毛球之前，如果能将各项基本功练扎实，那么这个队员除非本身条件太差，基本都能在将来的比赛中获得不错的成绩可问题是，大家都知道羽毛球训练的这种关节，但实施起来太困难。
羽毛球的培养一般都是一个双向选择的过程，球员要希望得到训练，同时老师也觉得这名球员值得培养，这是培养的最基本条件。因而从队员的选择之时，队员肯定已经接触过羽毛球，队员一旦接触过羽毛球，在他们的身上，或多或少会携带着自身的一些坏习惯，而恰好这些习惯很难清除，甚至有人经过长期训练，已经成长为专业的球员，他们身上仍然会留有当初的这些毛病。
但是寻找一个没有羽毛球基础的人进行训练，这种难度更大，人们接触羽毛球都是由兴趣而发，但是，没接触过羽毛球的人，你能说他喜爱这项运动吗培养一个没有羽毛球基础的人，并且这个人很可能对羽毛球没有任何兴趣，特别是这种前期训练艰苦而枯燥，你怎么能保证他能在这些训练中坚持下来这是个难题，无解的难题
以胡曼玲的眼光来看，董明开始练球的年龄虽然偏大，但不是大得离谱，如果他真的能适下来那些训练，这汤秋蕊倒还真是开创了羽毛球训练的先河，这孩子将来的成绩肯定不差。但至于成绩能好到哪里，胡曼玲却不好判断，任何运动都一样，不仅需要正确、勤奋的训练，个人的天赋同样重要，没有天赋的运动员
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