挤了一路公交车，下得车来的董明，心情有些复杂，他没有想到，今天能遇到樊依依，也没想到，能与这位同学聊了那么久，人家还要求学习羽毛球！

　　只是，樊依依的家庭情况，让人感到唏嘘，也许，只有在这种家庭环境中成长起来的孩子，才会像樊依依这么早熟，唔，早熟中还带着青涩。

　　樊依依要学习羽毛球，董明实在不愿意跟汤老师开口，可是又不好拒绝，但愿汤老师不要认为，他对这位女生存了别的心思就好！

　　头痛！

　　走着走着，董明不经意掏出了那只刚入手的“仿古蝉”，看了看那灰不溜秋的外观，真心体会不到半点美感，唯一不同的，因它蕴含灵力，拿在手里感觉蛮舒服的。

　　按照董明的经验，蕴含灵力的玉器，应该是件黄翡，但从仿古蝉的颜色上分辩，却看不出任何黄翡的影子。

　　是经验有误，还是……别有其他原因？

　　仿古蝉仍然那么光滑，还带有玉器特有的冰凉，下意识地，董明的手指，捏住仿古蝉摩擦，似乎想要揭开灰色仿古蝉内部的世界。

　　一直把玩着回了红川里，董明的摩擦也没有起到什么效果，自然，也没看出一个所以然，也可能有种错觉，玉器表面似乎更亮了一些。

　　既然小田说过，佩带仿古蝉的寓意不错，纵然董明不信，仍然照做了，结果，一直戴着的狗牙吊坠，上面的狗牙被取下，以仿古蝉取而代之！

　　下午董明自然不会闲着，只要有空，他便会坚持训练。

　　晚上汤老师回来得很晚，到家的时候，已经过了十点钟，进屋时一脸疲惫。

　　董明能够理解，一天的时候，汤老师在齐山和哏儿都跑了一个来回，花在路上的时间几乎就要八个来小时，中间还要办事，不累才怪了。

　　可是，董明发现，在汤老师疲惫的脸上，还透出了一点愁容，却不知道，有什么事情让她心情不畅！

　　董明不是个喜欢打听事的，但是，汤老师不是外人，所以，不免询问道，“怎么了，齐山的事情不顺利吗？”

　　不是不顺，是太不顺了！汤老师心里苦笑。

　　到这个学期开学，是汤老师参加工作的第六个年头，她现在的职称是三级教师，并且已满了三年，今年正巧是她评定二级教师的时候！

　　二级教师与三级教师，都是初级职称，但是只有拿到二级教师资格，才可以进行中级教师评定。

　　事实上，几个月前，汤老师的二级教师申请，已经递了上去，只要通过审核，便可以获得二级职称。

　　但谁想到，汤老师的职称审核通过了，但最后一步却出了岔子，因为，就在这个节骨眼儿，她突然调动到了哏儿都。

　　一般意义上来说，在教师职称评定程序中，获得了审核通过，基本代表着职称申报成功，但是，审核通过不代表着拿到了职

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