“芳华具备很高的羽毛球天赋，可是，受限于身高因素，她注定了很难在单打领域走远，着实感到可惜，为了让她的天分不会受到埋没，我准备让她向双打方向发展，女双或者混双，考虑到女双同样存在着身高要求，因此，她最适合的方向应该是混双！”

　　“小雷的条件打混双……，倒也不失为一种不错的选择，可是，那也是进入省青之后的事儿了吧？”汤老师细细琢磨一番，又认真看了一眼雷芳华，轻轻说道。

　　她的言外之意也很明确，如果无法进入省青，现在就急着讨论这些，有意义吗？

　　“汤老师您不要着急，在省青……，我还是有些朋友的，也了解到一些省青目前存在的问题，省青每年都有新成员加入，说多不多，说少也不少，但是，一直没能培养出来像样的双打队员，尤其现在，双打选手断档严重。”

　　“出现这种现象的原因是多方面的，最主要还是我们燕北羽毛球基础薄弱，不是一朝一夕能够解决，没有几代人的努力不会彻底改观，不是我们能考虑的问题。双打断档还有另外一个重要原因，是源于球员自身！年轻一代球员里面，很少有人愿意接触双打，尤其是各项条件比较优秀的球员，他们更乐于在单打方向走下去，因此，参加双打训练的球员，多是那些没有太好发展前景的球员！”

　　“您还记得前段时间，体工大队开展了一次双打低龄培养活动吧，目的就是解决双打球员断档的问题，只可惜，制定这项政策的时候，显然考虑得不够周全，一来，球员都是临时拼凑，无法形成固定搭档，很难形成默契，二来，训练仅采用了短时间定期培训方式，这种培训方式看似简单易行，却很难保证教练与球员的重视程度，训练效果可想而知，我又听说，考虑到训练效果不佳，体工大队那边已经叫停了这项培训。”

　　符主任说到此处，看到汤老师虽然没有出言反对，脑门儿上面却已经顶了一个大大的问号，他当然明白对方的心思，因为他还没谈到如何解决进入省青的问题！

　　他继续慢慢道来。

　　“无论小雷还是董明，无疑都是这一代球员里面，天赋极佳的选手，尤其在本次选拔赛中，他们都打入了四强，是最好的证明，但是，实力强又能怎样，因方方面面的限制，他们没有机会进入省青，正因为他们都极具天赋，又没有进入省青的机会，我才想到可以安排两人训练混双！”

　　听了许久的汤老师，终于开口了，“符主任，对您的提议我持保留意见，因为有几个问题我不知道您准备如何解决，其一，训练问题，可能您还不知道，我的工作已经调动到了哏儿都，董明现在也一同到了哏儿都随我训练，怎么协调？其二，即使两人经过磨合，

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