他技术来源，只要是他交过来的订单全都予以高度重视，由外联部交给相关方面专家进行论证、试制。

　　反正双方都这么混弄着过。

　　然而以前在某个领域内的某个单独项目，引起的注意力，都及不上这次教科书来得更猛、冲击更大。

　　论这批技术的重要程度，算不上什么，都是可以从公开资料中找到的内容。它之所以引起广泛关注，是整本教材知识点的关联性、系统性，和全面性——特别是全面性，尤为珍贵。

　　在教育界、科技界百废待兴之际，这些教材就等于是一个纲领性文件，为国内的教育、科研指明了接下来的方向。

　　虽然是补课，但这是系统的一次大补课，比零打碎敲从国外搞到的一点知识完整得多。

　　不客气的说，有了这些教材，绝大多数科技工作者无需出国交流，无需投入大量宝贵外汇，就能掌握到最新最先进的研究动态。

　　教育界、科技界高层，也可根据教材的内容，从容进行论证、科学分配各项资源。

　　为了最快掌握这些知识，几乎所有军分区几所高校的相关教师，都接到了原学校的电话。

　　通过套近乎的方式，开口邀请他们回校任教，允诺了从职位到工资级别、房子、孩子入学等一系列好处。又请来他们以前的上级、同事、亲朋好友展开游说，希望他们回国。

　　可惜见识过世态炎凉之后，大多数教师秉持着一个教育工作者、科研工作者的本心，已经只想趁有生之年实现自己的事业梦想，不再纠结于其他。对于权财物的渴望依然有，却已不如青年时代那么灼烈。

　　到军分区，也不是一天两天，而是整整两年了！

　　他们也曾回去过，但所见所闻并不如意，看过老同事、老学校、了解过科研条件以后，现都离他们想象甚远。

　　而军分区对他们却是极为重视，各项生活都非常舒适，看军分区未来展不可限量，切切实实是在迈向英赶美的道路上大步前行。他们都是从那个热血年代过来的，无可避免受到壮怀激烈的理想主义影响。这边有实现他们理想和物质条件的一切必备要素，而且同为中国人，理智、情感各方面都得到了充分满足，没有遗憾。他们已经彻底放下了曾经拼了命也要回内地的执念，打算扎根于此。

　　部分教师，干脆将妻子、儿女都叫了来，在军分区帮助下安排了满意的工作。他们的幸福生活才刚刚开始，完全没有回去的想法。

　　没有把家人接来的，无非是心思比较灵动的人，打着留一条后路的想法。对比两边的生活工作环境，现在要让他们回去，说实在真没什么太大的意愿。

　　面对国内摇晃的橄榄枝，心动的人不是没有，可真正允诺并行动的仅是少数。几个月下来，最终离开的人，并没有过百人，全是那

　　请收藏：https://m.ok120.net

（温馨提示：请关闭畅读或阅读模式，否则内容无法正常显示）