2)第16章 陆老师,我要赢你三次_这老师能处:学生有事他真上
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  自己的领域,从不轻易言弃。

  “好!”

  陆泽没有再多废话。

  接受了吴乃文的“加码”,然后转身朝楼道门走去。

  年轻气盛、年轻气盛!不气盛还叫什么年轻人?

  一瞬间,他开始有点喜欢这个一脸拽样的男生了。

  拉开有些厚重的门,正准备走入阴影中的陆泽。

  突然听到身后传来了男生提高语调的声音。

  “喂,陆老师”。

  “嗯?”

  陆泽停下脚步。

  “忘了告诉你了,我叫吴乃文。”

  “哦”

  陆泽点了下头。

  “乃文行,知道了!”

  陆泽背朝吴乃文挥了挥手,慢悠悠走下楼梯。

  不大不的声音荡进了吴乃文耳中。

  “乃文这名字跟个娘们似的”

  恰好听到这句话的男生瞬间就涨红了脸。

  在风中调整了许久后,终于咬牙切齿的学者陆泽的样子,低声骂了一句。

  “放屁”。

  但随后,少年却面朝太阳,用力向上挥舞了一下手臂。

  脸上笑容灿烂,心里突然就开出了一朵花。

  这个老师,貌似与自己从前遇到的,真的有些不一样。

  他能感受到,有些东西,已然开始缓慢的发酵了。

  这发酵的时间或许会有点久,会有点阵痛。

  但没关系。

  他等得起,自然也扛得住。

  十月十一日。

  周三。

  二十三中的课外活动与其他学校相比,颇有一些自己的特色。

  时间从二十分钟延长到了三十分钟。

  美其名曰多给孩子们一些时间,做些感兴趣的事。

  但更多时候,不过是给了上堂课老师更好的拖堂理由。

  现实如此。

  哪怕特立独行如陆泽,也只能在大框架下尝试去做一些细微的突破。

  譬如现在。

  人潮涌动的院里。

  几乎所有人都被院子中间高台上摆满的器材吸引了。

  两个硕大的音箱,缠绕在一起的话筒线。

  架子鼓、键盘、贝斯、吉他

  数量繁多的乐器,以及围绕着乐器忙碌调试的一群人。

  日日被课业包围着的学生们,什么时候在校园里见过这种新的玩意。

  顿时就里三层外三层的把高台围了起来。

  人头攒动间,讨论声也纷至沓来。

  这个时候,大多数学生的判断是,学校终于法外开恩了,请了个乐队准备给他们放松一下。

  完全没有意识到。

  稍等一会,这里就会上演一场。

  他们想都没想过的,学生和老师的对决。

  四点整,当所有设备都调试好后。

  吴乃文从琴架上拿了一把吉他,率先跳上了舞台。

  站在麦架旁,随意拨弄几下琴弦。

  转头,朝着后方不知道陆泽用什么办法临时组建起的乐队成员点头示意一下。

  就把嘴凑到了麦克风边。

  “咦,这不吴乃文吗?好家伙,把演唱会开这来了,牛啊!”

  人群里,有人认出了看台上的少年。

  也有人不认识,问了问旁边的同学。

  “谁是吴乃文啊?没听过呢。”

  “害,就十三班那个,天天不读书玩音乐的,没必要知道。”

  “哦,原来是他呀”

  嘈杂的人群中,惊异的、喝彩的、疑惑的、嘲讽的、恶意的

  各种各样的声音从四面八方朝吴乃文袭来。

  可看台上的他,此刻心里只有手中的吉他和脑中的旋律。

  无视了一切声音的他,把身子略微前倾一些。

  声线厚重中又带了一点点嘶哑。

  “痛仰,《西湖》!”

  完后,用拨片用力拨动琴弦,整个身子就开始跟随极富律动的摇摆。

  “哟,起范了,不错。”

  看台一侧的陆泽,会心一笑。

  然后在吴乃文唱出的第一句歌词“行船入三塔,嬉戏着湖水”所营造的意境中。

  慢慢闭上了眼睛。

  虽然已不再青春。

  但属于青春的音乐,是需要用心欣赏的。

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